{"provider_url": "https://www.lagoadaconfusao.to.leg.br", "title": "Alfabetiza\u00e7\u00e3o", "html": "<p>Os dados da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (ANA), divulgados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, mostram que as regi\u00f5es Norte e Nordeste t\u00eam os piores resultados. As \u00e1reas avaliadas foram leitura, escrita e matem\u00e1tica nas provas aplicadas a estudantes do 3\u00ba ano do ensino fundamental de escolas p\u00fablicas.</p>\r\n<p>Na <b><i><span>escrita</span>,</i></b> a dist\u00e2ncia \u00e9 maior. Apenas 3,72% dos estudantes do Nordeste e 4,12% do Norte alcan\u00e7aram o melhor n\u00edvel da avalia\u00e7\u00e3o. No Sul e Sudeste, o registro de alunos nesse patamar foi, respectivamente, de 32,55% e 36,13%. Para a escrita alcan\u00e7ar o melhor n\u00edvel de avalia\u00e7\u00e3o, os estudantes precisam ter capacidade de escrever palavras com diferentes estruturas sil\u00e1bicas e um texto corretamente e com coer\u00eancia.</p>\r\n<p>Na avalia\u00e7\u00e3o de <b><i><span>matem\u00e1tica</span>,</i></b> 11,76% e 13% dos alunos estiveram no patamar mais alto nas regi\u00f5es Norte e Nordeste, enquanto nas regi\u00f5es Sul e Sudeste 32,55% e 36,13% dos alunos alcan\u00e7aram, respectivamente, esses n\u00edveis de avalia\u00e7\u00e3o. Esses estudantes s\u00e3o capazes, por exemplo, de resolver c\u00e1lculos mais complexos.</p>\r\n<p>A diferen\u00e7a entre as regi\u00f5es se repete na avalia\u00e7\u00e3o de <b><i><span>leitura</span>.</i></b> Enquanto 4,84% e 5,52% dos alunos do Norte e do Nordeste obtiveram o n\u00edvel m\u00e1ximo na avalia\u00e7\u00e3o, nas regi\u00f5es Sul e Sudeste 13,88% e 16,75% atingiram o mesmo resultado. Na leitura, entre as habilidades exigidas no n\u00edvel m\u00e1ximo est\u00e3o reconhecer referentes de pronomes possessivos e adv\u00e9rbios.</p>\r\n<p>Segundo o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o \u00fanico n\u00edvel inadequado \u00e9 o um. Os n\u00edveis dois, tr\u00eas e quatro s\u00e3o adequados. O n\u00edvel um \u00e9 francamente inadequado, o aluno sequer l\u00ea uma palavra. <i>(Informa\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o).</i></p>\r\n<p>O Centro-Oeste ficou com 7,49% dos estudantes no melhor patamar na avalia\u00e7\u00e3o de escrita, 10,47% na de leitura e 24,52% em matem\u00e1tica.</p>\r\n<p>Esta \u00e9 a segunda vez que o exame \u00e9 aplicado nacionalmente. Os dados da avalia\u00e7\u00e3o anterior foram divulgados apenas para as escolas.</p>\r\n<p><i>Fonte: Ag\u00eancia Brasil - http://agenciabrasil.ebc.com.br / Foto: Imagem da internet.</i></p>", "author_name": "lag", "version": "1.0", "author_url": "https://www.lagoadaconfusao.to.leg.br/author/lag", "provider_name": "C\u00e2mara de Lagoa da Confus\u00e3o", "type": "rich"}