{"provider_url": "https://www.lagoadaconfusao.to.leg.br", "title": "Educa\u00e7\u00e3o", "html": "<p><span>Aprofundar conhecimentos em \u00e1reas de maior aptid\u00e3o e interesse. Essa \u00e9 a principal proposta do Novo Ensino M\u00e9dio. Com carga hor\u00e1ria 25% maior do que o antigo modelo, o formato, estimulado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), faz com que o estudante seja o protagonista na sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.</span></p>\r\n<p>As escolas p\u00fablicas e privadas ter\u00e3o at\u00e9 2022 para ampliar a carga hor\u00e1ria das aulas de 800 para 1.000 horas anuais. O antigo ensino m\u00e9dio somava 2.400 horas nos tr\u00eas anos, isto \u00e9, 800 horas por ano. Agora, ser\u00e3o tr\u00eas mil horas de aulas no per\u00edodo ao longo dos tr\u00eas anos. O MEC alterou a carga hor\u00e1ria para reduzir a evas\u00e3o escolar e melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o que chega aos alunos.</p>\r\n<p><b>Implementa\u00e7\u00e3o -</b>\u00a0Do total de tr\u00eas mil horas de aulas, 1.200 horas devem ser destinadas \u00e0 oferta dos chamados \u201citiner\u00e1rios formativos\u201d: uma forma\u00e7\u00e3o \u00e0 parte da obrigat\u00f3ria em que o estudante pode escolher a \u00e1rea de conhecimento ou forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para aprofundar os estudos a partir de suas prefer\u00eancias e inten\u00e7\u00f5es de carreira.</p>\r\n<p>As escolas devem oferecer aos alunos pelo menos um \u201citiner\u00e1rio formativo\u201d. As op\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser organizadas por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares com foco em:\u00a0</p>\r\n<p><b><i>*Linguagens e suas tecnologias;</i></b></p>\r\n<p><b><i>*Matem\u00e1tica e suas tecnologias;</i></b></p>\r\n<p><b><i>*Ci\u00eancias da natureza e suas tecnologias;</i></b></p>\r\n<p><b><i>*Ci\u00eancias humanas e sociais aplicadas;</i></b></p>\r\n<p><b><i>*Forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional.</i></b></p>\r\n<p>Segundo o MEC, as 1.800 horas restantes, ser\u00e3o destinadas para a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Parte das secretarias Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 iniciaram a elabora\u00e7\u00e3o do Plano de Implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio e o MEC dar\u00e1 suporte t\u00e9cnico por meio do Programa de Apoio ao Novo Ensino M\u00e9dio que conta, neste momento, com a ades\u00e3o de 23 unidades da Federa\u00e7\u00e3o. A implementa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada de forma progressiva para ampliar o n\u00famero de escolas a cada ano.</p>\r\n<p><b>Em andamento -</b>\u00a0Com a ajuda do Programa de Apoio \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o da BNCC (ProBNCC), os curr\u00edculos dos estados est\u00e3o sendo revisados ou reelaborados. Em 2020, algumas escolas j\u00e1 iniciar\u00e3o a revis\u00e3o de seus projetos pedag\u00f3gicos para em 2021 dar in\u00edcio \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o da BNCC.</p>\r\n<p><i>Fonte: Governo do Brasil - http://portal.mec.gov.br</i></p>", "author_name": "lag", "version": "1.0", "author_url": "https://www.lagoadaconfusao.to.leg.br/author/lag", "provider_name": "C\u00e2mara de Lagoa da Confus\u00e3o", "type": "rich"}